Kỹ năng tham vấn và đồng hành cùng phụ huynh có con can thiệp sớm

Mô hình tâm lý học của Kübler-Ross giúp giáo viên đồng cảm sâu sắc với cảm xúc của phụ huynh.

• 1. Chối bỏ (Denial): 'Con tôi hoàn toàn bình thường, ở nhà cháu nói chuyện rất nhiều, do cô giáo khó tính thôi!'.
• 2. Giận dữ (Anger): Tức giận với số phận, trách móc người bạn đời hoặc nghi ngờ năng lực sư phạm của giáo viên.
• 3. Mặc cả (Bargaining): Tìm kiếm các phương thuốc kỳ diệu, cầu cứu khắp nơi với hy vọng con sẽ khỏi bệnh thần tốc.
• 4. Trầm cảm và tuyệt vọng (Depression): Cảm giác đau đớn, tự trách bản thân, xấu hổ và né tránh tiếp xúc xã hội.
• 5. Chấp nhận (Acceptance): Bình tâm nhìn nhận đúng thực tế, sẵn sàng phối hợp cùng nhà trường xây dựng kế hoạch can thiệp cho con.

Biến cha mẹ từ những người hoang mang sợ hãi thành những 'chuyên viên trị liệu' tốt nhất của con tại nhà.

• Hướng dẫn phụ huynh các trò chơi tương tác mắt và kích hoạt ngôn ngữ đơn giản tại nhà 15-20 phút mỗi tối.
• Thành lập Nhóm đồng đẳng cha mẹ (Parent Support Group) để các phụ huynh có cùng hoàn cảnh sẻ chia kinh nghiệm và truyền cho nhau ngọn lửa hy vọng.